小さな変化でお金の賢さを向上させ、大きな利益につなげましょう。
Q:大人になってからお金についてもっと学んでおけばよかったと思います。私は最近大学を卒業し、中学校で教師を始めました。 私の生徒の多くはお金についてほとんど知らないことに気づきました。今年の私の目標の 1 つは、彼らの金融リテラシーのレベルを向上させることです。どのようなヒントやアドバイスをいただけますか?
A:最近の子供たちはお金を使うのがとても上手ですが、お金の管理、目標に向かって貯蓄すること、さらにはお金を稼ぐことになると、残念なことに彼らの経済的な理解のレベルは非常に低いです。
金融リテラシーに関するタスクフォースによって定義された金融リテラシーとは、「責任ある財務上の意思決定を行うための知識、スキル、自信を持つことを意味します。」
金融リテラシー これは私たちが生まれつき持っているものではありませんが、読み書き、算数と同じくらい重要なライフスキルです。親はできる限りのことをしようと奮闘しているため、子供たちにお金について学ばせようと思わないことがよくあります。なぜなら、子供たち自身もお金のことが苦手だからです。
ただし、子供たちが自信を持って経済的な決定を下せるように知っておくべきことを教えることは、彼らの残りの人生に役立ちます。
この取り組みに拍手を送ります。お金のスキルを学び、自信を持って有能な財務上の意思決定者になることは、生徒の生活のあらゆる面で役立ちます。
ここでは子供たちにお金について教える際に留意すべき点をいくつか紹介します。 :
お金は私たちの生活の一部であり、家族、友人、同僚、文化的影響、メディア、コミュニティの人々など、さまざまな情報源からお金に対する考え方を形成します。
生徒たちがどれだけ知っているか、具体的に何を共有しているかに驚かれるかもしれません。ある人にとってうまくいったことでも、別の人にとってはうまくいかない、または当てはまる可能性があるため、彼らのアイデアをオープンにしてください。
あらゆるレッスンにお金のトピックを追加すると、生徒の興味を引くのに役立ちます
生徒たちはお金に関連した話題について熱心に話し合うでしょう。すでに忙しいカリキュラムに追加する単独のレッスンを計画するのではなく、経済的な観点から既存のトピックやレッスンを教える方法を見つけるようにしてください。 :
大人が買い物を比較したり、セール品が実際にお買い得かどうかを判断したり、どの銀行商品が必要かを判断したりするために使用するスキルはすべて、すでに生徒が学習できるように支援している批判的思考スキルに基づいています。経済的な側面を追加することは、すでに教えていることを教えるもう 1 つの方法です。
日常生活や生徒がすでに知っていることと、教室で話し合っている概念を結び付けることで、生徒がメッセージを家に持ち帰って、教室の外で学習を応用するのに役立ちます。
お金のことは、ほとんどの家族が公然と話すものではありません。事前に親に計画を知らせて、買い物の比較や友好的な交渉の準備ができるようにしてください。
親の中には、子供がお金の話をすることに不快感を感じる人もいるかもしれないので、子供が個人情報を漏らす必要はないと安心させてください。レッスンはお金の概念に関するものであり、給料の多寡ではありません。
教室に金融リテラシーを導入するなど、オンラインで利用できる無料で簡単にアクセスできるカナダの優れたリソースがあります。 。これは、パイロット プロジェクトの生徒や教師に非常に好評だった使いやすいリソースです。
変化をもたらしてくれてありがとう!
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